تبادل لینک هوشمند 
آمار
وب سایت:
كلاسهای جبرانی دانش آموزان بامیل ورغبت خود شركــت می كنند ومیل ورغبت دانش آموزان جهت یادگیری یكی از عوامل بسیار مهم در میزان یادگیری آنها به حسابمی آید.دركلاسهای جبرانی تعداددانش آموزان شركت كننده نسبت به خود كلاس ممكن است از نظر تعـداد متفاوت بوده و به طبع ازآن كمترباشدكه این امرخودمی توانددرحل مشكلات دانش آموزان ومیزان رسیدگی كافی به تك تك دانش آموزان تاثیرداشته وبه رفع اشكال آنهاكمك كند.ضمناًباتوجه به اینكه مطالب یك كتاب درسی ازانسجام وحدت ازنظرمحتوایی برخوردار است ومطالب از آسان به مشكل و هر درس بعنوان پیش نیاز درس بعدی طراحی گردیده است به هیچ وجه توفیقی دریادگیری ضرب وتقسیم بدست نخواهدآورد پس لازم است كه به رفع اشكال این قبیل دانش آموزان همت گمارده شودومطلب دیگربعدازگذشت چندین ماه از سال معلم هركلاس باتوجه به برخوردهاوارزیابی هایی كه ازتك تك دانش آموزان بعمل می آوردمتوجه استعدادها ونقاط قوت وضعف دانش آموزان خوددرهرماده درسی آگاه میشود وبوسیله تشكیل كلاسهای جبرانی و با تكیه بر نقاط قوت هر دانش آموز معلم می تواند به بهبود نقاط ضعف آنها كمك نماید .
كلاسهای جبرانی موفقیت بسیار مناسبـی جهت مرورو تكرارمطالب یاد گرفته شده قبلی می باشد ومیزان اثر یادگیری دراین كلاسها بیشتر است چـرا كه یادگیری چیزی جز تمرین وتكـرار وكاربردمطالب آموخته شده نمی باشد.
نظرات شما عزیزان:
